Tutellus的主要目标是创建一个新的教育模式来应对市场的挑战：培养和辨别认真学习的学生，提高优秀教师的投入度，并将教育界（学生和教师）与就业市场紧密相连。
通过给予报酬和匹配就业来帮助人们脱贫请设想，如今有这样一个可以帮助人们脱贫的平台。Tutellus计划为一些正为就业而努力学习的学生用户提供部分教育资助。
为学生实现增值
请设想，如今有这样一个可以对优秀学生的参与进行奖励的平台。其中的逻辑很简单：学生获得的培训越优质，该学生对教育界和公司企业（用人单位、职业介绍所和其它服务机构）的价值就会越高。学生的价值提高了，受益范围也会延伸至教育平台以外：用人单位甚至整个社会都会受益。
为教师实现增值
请设想，如今有这样一个平台，它可以基于学生的优秀表现对其教师进行奖励：学生与教育平台和就业市场的关联度越高，他们的教师所得的奖励就越高。提高学生的关联度会给教师带来教学动力，长此以往，学生的学习动力会大大提高，教师对学生的奉献度也会提高。
为正在招聘人才的公司实现增值
请设想，如今有这样一个平台，可以帮助公司找到完美契合某个岗位或某份合同的人才。该平台通过创建一个良性循环来激励所有教师与学生，从而帮助提高学生与公司等用人单位的契合度。通过评估学生在某一特定习得技能方面的价值，公司可以找到潜在的理想人选。
代币体系
Tutellus的愿景即：通过新颖的教育模式来建立新的激励机制，让所有用户都能根据自身带给社区的价值而获得直接回报。
如今，通过使用区块链技术，尤其是NEM技术，我们已经可以实现这样一种模式。
该奖励体系将通过数字资产或代币来建立，后者将构成市场的核心。整个体系将根据智能合约的规定来运行，从而保证整个平台的完全数字化和自发操作性。
将来，这一代币体系还可用于更多用途：可以用作购买产品和服务的货币，用作衡量任一技能相关度的工具，用于设立平台的管理模式，用于与其它代币互动，等等。
该模式使用两种不同的代币：TUT和智能TUT（即STUT）。
TUT将作为平台货币并用于与其它平台和货币的互动
智能TUT(STUT) 不直接用作法定交易货币，但可以用于奖励对平台做出教育贡献的用户，也可以用于衡量他们的参与质量。
用户可通过多种方式赢得STUT，而这些方式都与学习或帮助他人学习有关。我们可以通过一位用户所持有的STUT代币数量来衡量该用户对此平台的关联度和重要性。此外，还会有另一个奖励机制用于奖励持有大量STUT代币的用户。
STUT代币可部分用于兑换TUT代币，或存于用户的虚拟钱包内，作为衡量用户与平台关联度的一个指标。长远来讲，这会带来很多好处（比如通过工作匹配，公司可以招到更好的员工；寻求影响力或好商机的公司也将从中受益，等等）。用户无法直接购买STUT，STUT只能通过用户在平台上的行为来挣得。
TUT代币有什么用途？
TUT代币的发放数量有限，可用于获得多种服务：
● 购买课程，包括从某些难以使用法币的国家购买课程：委内瑞拉、古巴、津巴布韦等
● 课程折扣：只有用代币购买才能享受课程折扣
● 捐赠服务：只能通过代币获取
● 教师服务：只能通过代币获取
● 面向公司的服务：只能通过代币获取
TUT和STUT都将分配给平台上的学生和教师，这样一来，从一开始就会有活动产生。我们的平台社区有将近一百万名教师和学生，他们将是我们最大的财富，也将在平台的发展壮大中扮演关键角色。
TUT代币可作为一种完全交易代币，其用途包括但不限于：
● 购买平台上的任意产品
● 购买服务，如教师的推销和营销，获取学生资料及其它第三方服务
● 获得由第三方捐赠所资助的奖学金计划
● 影响与关联度相关的管理决策：比如批准课程、职业规划、教师、导师和总管理等
● 转账给他人，可以是平台内部或外部
学生、教师和公司可通过多种方式获得TUT代币：
● 在首次代币发售时或通过赏金计划进行购买
● 通过Tutellus的奖学金计划获得：Tutellus的奖学金计划旨在奖励表现最优异的学生
● 通过获取第三方支付的现金份额（比如用人单位为找到最优异的学生而进行的支付所产生的收入）
● 通过忠诚计划
● 通过交易第二代币，即STUT
为学生实现增值
每个课程都会有一个固定的法币价格以及TUT代币价格。TUT代币价格是基于课程的TUT价值的，用TUT代币购买课程的用户可享受九折优惠。每个课程还会有一定数额的关联STUT代币，具体数额取决于课程价格和时长。学生顺利完成一个课程后可以获得STUT代币，具体数额取决于他们对社区的贡献价值。我们会落实一个完整的奖励体系来鼓励用户进行和参与活动。
这个奖励体系采取分权制，由用户自己来决定其对社区的贡献度。值得奖励的行动包括：
● 提出与课程主题相关的、有见地的问题
● 合理地解答其他同学提出的问题
● 将所教内容应用于实践
● 顺利通过考试
● 提交项目及相关内容
● 通过量规系统参与对其他同学的评估
● 参与辅导其他同学
● 检视课程、评价课程、提供能帮助教师和Tutellus改进的反馈建议
每个行动对应一个STUT代币值，用户都会知晓这些代币值。用户最终获得的总的代币值就可以用于衡量用户在这个学习过程中所付出的的心血、贡献以及努力。一个课程所能提供的最大的STUT代币数量是该课程的欧元价格的100倍。因此，一个估价为13欧元的课程就会有1300 STUT代币。
STUT代币可用于量化用户与平台的关联度，但STUT代币不能直接用于交易。 所以说，STUT代币的作用实际是让用户在顺利完成一个课程后获得相应的代币。当课程完成并关闭之后，学生可将一半的STUT代币用于兑换TUT代币，兑换后的结果将通过一个智能合约储存在区块链内。
为教师实现增值
目前，Tutellus平台上的教师主要有两方面收入来源：
● 首先，学生购买课程并付款后，教师会获得其中的 70%~85%。
● 其次，教师会从学生的订阅服务费中获得一笔收入。订阅服务费是学生为了访问Tutellus内容而支付的一笔统一费用。教师从这笔收费中获得的份额多少取决于其学生在课程中所花的时间。花费时间越多，教师获得的份额则越多。
通过执行这一套代币系统，Tutellus将成为第一个对教师直接进行绩效奖励的平台。该平台还会通过另外两个收入流对教师进行奖励，奖励多少取决于教师对系统的价值贡献。
● 教师通过在课程中认真教学，如回答学生问题、评价项目等，可以获得更高的关联度，而关联度是通过STUT代币来衡量的。教师可以将部分STUT代币用于兑换TUT代币，这与学生的代币兑换机制相同。
● 此外，如果一家公司使用Tutellus招到了适合某一岗位的学生且该学生是通过某位教师的课程学习而习得该工作岗位所需的技能的，则该教师将获得该公司向Tutellus支付费用的20%。
这些收入源都会增强教师的教学动力，教师的付出和奉献反之也会提高最终产品的质量。本系统是分权制系统，对于学生和教师都是如此。贡献的大小最终都是由平台社区成员来衡量的，对教师的奖励的多少也是由他们决定。
在这个新模式中，另一重大创新点即教师酬劳的支付方式：
即时支付
整个平台都采用代币来运作，也就是说使用代币，而不是法币，来实现即时支付，这极大地改善了对教师的结算方式。
即时支付这一功能会给市场带来巨大冲击，因为目前还没有其它的教育技术平台能对教师进行即时报酬支付。目前，行业一般标准为延迟60 ~120天付款。通过改善付款方式，Tutellus有望吸引到最优秀的教师来加盟。
STUT兑换TUT
通过STUT代币兑换TUT代币能够将用户与平台的关联度以货币的形式体现出来，因为 TUT 代币可以在平台上消费使用。顺利完成一个课程后，用户即可将从课程中挣得的STUT代币中的一部分（最多50%）兑换成TUT代币。
这种兑换并不是双向的：持有TUT代币的人无法将TUT代币兑换成STUT代币。在这个平台内，名望与关联度只有通过积极参与方能挣得，而不能被购买。
STUT兑换TUT这一决定是由相反的两方面作用力产生的。
● 将对平台的贡献价值进行兑现的意愿；以及
● 在平台内持续提高名望及关联度的意愿（名望与关联度是由STUT代币来衡量的，且长远来讲会给用户带来利益）。
一个课程的STUT代币总数等于该课程欧元价格的100倍整数，且价值相当于该课程价格的100%原价。因此，欧元与STUT之间的汇率固定为1:100。另一方面，由于TUT是可交易的代币，其价格将由供需规律来决定。
之所以将STUT代币作为衡量Tutellus学生用户关联度的唯一指标，是因为我们希望奖励那些选择持有STUT的用户，而不是那些将STUT代币兑换成TUT代币的用户。最终的目的是鼓励用户对平台的持续投入，而非兑换为即时、短期的利益。
公司及第三方访问
学生的关联度（通过STUT代币来衡量）可以量化体现他们对具体技能的掌握情况。与某个工作岗位关联度最高的学生会吸引到正在招聘人才填补空缺职位的公司和第三方的注意。这些优秀学生的知识水平都已得到了检验和提升，具有一定影响力。通过购买TUT代币，公司即可访问最优秀学生的资料信息。
公司为了访问最适合某些工作岗位的学生的资料信息而支付的TUT代币会根据智能合约进行如下分配：
● 30%分配给资料信息与岗位相契合的学生
● 20%分配给与这些学生相关联的教师
● 50%分配给Tutellus
这些公司和第三方所支付的价格将取决于供需定律。例如，在本文截稿时，为访问Solidity开发员人才资料而需支付的价格要高于为获取卓越专家人才资料而需支付的价格。
奖学金、基金会及非政府组织
我们通过两种补充方式将奖学金（及TUT代币）分配给学生。
● 利益最大化：我们会将第三方利益与目标学生相匹配（例如，有家公司正在招聘区块链开发员，我们会根据关联度将潜在的具有区块链开发技能的学生推送给该公司）。这样一来，我们就将供需相匹配，满足了一个市场需求。
● 社会影响最大化：我们会帮助来自发展中国家的具有高关联度的学生，目的是为了帮助其学习、挣钱并引导他们掌握最为市场所需的工作技能。我们的TUT代币池的输入流来自于用加密货币进行支付的教师、第三方机构和学生。
TUT奖学金池里的TUT代币来自：用加密货币购买课程的学生、购买服务的第三方机构和教师。这些奖学金将会分配给关联度最高（即持有最多STUT代币）的学生和教师。
此外，为了切实提高发展中国家的教育水平，我们将与基金会和非政府组织共同发起一个奖学金计划。
忠诚计划
为了奖励平台用户的忠诚，课程价格的5%~10%将以TUT代币的形式发放给购买课程的所有学生。每名学生收到的具体代币数额取决于他们与平台的关联度（由STUT代币来衡量）。
与其它交易一样，这些奖励代币也会通过智能合约来部署。
技术
Tutellus将采用如下四层结构：
● 多平台应用：提供APP（Android、iOS、网页APP等）服务和分散服务。均为充分开发完毕和已处于生产过程中的。
● 微服务API：为服务提供方法和功能的开源API。部分在生产（关联方API）。
● 代币：基于NEM区块链的全流通代币：TUT。
● 区块链：存储用户关联度和已部署的智能合约的数据库。
1. 多平台应用层
本层拥有以下特点：
● ReactJS作为前端，迁移到React Native
● 基于GraphQL的自定义React界面，实现商业智能和计量经济。
● AI Chatbots，用于支持服务与潜客信息发掘
● APP服务（Android、iOS、网页APP等）
2. 微服务 + API层(Tutellus.ai API)
Tutellus已在开发公共API用于关联管理。 本界面汇集有关整合本平台和第三方网站及应用服务的方法和功能。
● 本界面设计成以主要语言运行：NodeJS、JavaScript、Python、PHP和Ruby
● Docker.io用于微服务
● NodeJS作为核心
● MongoDB作为NoSQL数据库
● R和Python用于大数据分析
● TensorFlow用于深度学习
● Redis和环境，用于API周围的其他项目
3. 代币层（TUT）
TUT代币遵循NEM标准，与本生态系统完全融合，能够存储在XEM钱包内。
4. 区块链层
在区块链层，Tutellus将存储所有参与者之间的交易结果，并按照技能和微技能存储用户关联度。选择用NEM作为合作伙伴来调度APP的市场原因如下：
● 速度。NEM每秒约能运行1,000次交易，远超Ethereum（每秒7次）。新版NEW预计每秒可运行4,000次交易。
● 自定义。NEM可以调度内部区块链，免费交易，因此我们将用它来记录代币的动态。
● 以API为中心的连通性和JS程序库符合Tutellus上的技术栈。
● 开发过程中有来自NEM基金会的支持。
关于更多Tutellus信息：https://www.tutellus.com/
